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Annie Coleman: La Reinventación como Clave para una Vida Larga y Plena

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La experta británica Annie Coleman, embajadora del Stanford Center on Longevity, sostiene que «la longevidad no es solo sumar años, sino sumar vida a esos años». Con más de cuatro décadas de experiencia en corporaciones globales, Coleman ha observado cómo las empresas enfrentan el paso del tiempo en la carrera de sus ejecutivos y propone un cambio radical en la forma de ver la jubilación.

Desde su perspectiva, el modelo tradicional de retiro debería ser reemplazado por una estrategia de reinventación. A sus 66 años, Coleman representa esta filosofía al fundar la consultora RealiseLongevity, donde asesora a directivos sobre cómo adaptar sus estrategias corporativas y capital humano a una población que vive más tiempo.

En su análisis, Coleman afirma que “la vida es reinvención y, en una vida más larga, la gente tendrá que reinventarse varias veces”. Según su visión, el futuro laboral no será lineal, sino que alternará entre formación, trabajo, pausas y reciclaje profesional, lo que hace imprescindible el aprendizaje continuo.

Durante su carrera, Coleman experimentó el prejuicio relacionado con la edad cuando fue contratada a los 52 años por el banco UBS. Esto la llevó a reflexionar sobre el valor que los mayores pueden aportar y la necesidad de que las empresas cambien su enfoque hacia el talento sénior.

Según un informe de Bain, se estima que para 2030 existirán 150 millones de empleos adicionales para mayores de 55 años, lo que resalta la importancia de reconsiderar las estructuras laborales actuales. Coleman propone que las empresas deben evitar el edadismo y fomentar ambientes intergeneracionales que estimulen la innovación.

Además, enfatiza la necesidad de que tanto gobiernos como empresas adapten sus políticas de jubilación a una realidad donde las personas viven más y por más tiempo. La jubilación, que solía durar siete u ocho años, ahora puede extenderse a 30 años o más, lo que plantea desafíos para los sistemas de pensiones actuales.

Coleman también sugiere que la educación debe transformarse en un proceso de aprendizaje permanente, especialmente para mayores de 50 años. Destaca ejemplos de universidades que están comenzando a ofrecer programas diseñados para este grupo etario.

Finalmente, Coleman subraya la importancia de encontrar un propósito y significado en la vida después de la jubilación. Con una visión de que el trabajo puede y debe adaptarse a las capacidades y deseos de las personas mayores, invita a todos a reflexionar sobre sus habilidades y a mantener conexiones sociales que enriquezcan sus años dorados.

Fuente: La Nación

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