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Premio Docentes de la Ciudad 2026: Innovación y Excelencia en la Educación

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En el marco del programa Buenos Aires Aprende, se ha llevado a cabo la entrega del Premio Docentes de la Ciudad 2026, un reconocimiento dirigido a educadores que presentan propuestas innovadoras para mejorar los aprendizajes y fomentar la equidad en el sistema educativo, tanto en el sector público como en el privado.

Este año, de los 15 finalistas seleccionados, se premiaron a 6 ganadores, con dos docentes destacados por cada nivel educativo: inicial, primario y secundario. Las áreas temáticas incluyeron Lengua y Matemática, Bienestar socioemocional y Educación inclusiva, así como una mención especial para iniciativas centradas en la protección digital infantil y el presentismo estudiantil.

Los proyectos pedagógicos que participaron debían tener al menos 6 meses de implementación y cada ganador recibió un premio de $10 millones para fortalecer sus iniciativas. Las menciones especiales, por su parte, obtuvieron $5 millones cada una, fondos destinados a la expansión de proyectos, adquisición de materiales pedagógicos o capacitación docente.

El jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, destacó durante la ceremonia de premiación en el Salón Dorado del Teatro Colón que «estamos reafirmando el rumbo de la educación que queremos, donde el esfuerzo vale y el compromiso importa». A su vez, la ministra de Educación, Mercedes Miguel, resaltó que los resultados históricos obtenidos en las pruebas Aprender son el reflejo de contar con «los mejores docentes del país».

Los proyectos premiados, que demuestran un impacto significativo en los estudiantes y en los equipos docentes, pueden ser consultados en la página oficial de la ciudad. Entre los ganadores se encuentran la Escuela Infantil N°2 “Pampita” (inicial), la Escuela N°11 Ignacio Fremín Rodríguez (primaria) y la Escuela de Educación Media Monseñor Enrique Angelelli (secundaria).

El Gobierno porteño está comprometido en reconocer y premiar el esfuerzo de los educadores, incentivando su desarrollo profesional y destacando su papel fundamental en la transformación educativa que el país demanda.

Fuente: La Nación

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